Recursos estilísticos

Recursos estilísticos o Artificios retóricos o Figuras

1) Imágenes sensoriales
2) Sinestesia: Figura que consiste en unir dos imágenes o sensaciones procedentes de diferentes dominios sensoriales: “Verde chillón” (imagen visual + imagen auditiva).
3) Personificación: Representación de objetos inanimados o ideas abstractas como seres vivientes.
4) Hipérbole: Figura que consiste en exagerar los rasgos de una persona o cosa, o por exceso (Erase un hombre a una nariz pegado), o por defecto (¿Qué me importaban sus labios por entregas…?), y que lleva implícita una comparación o una metáfora. El elemento aparece distorsionado con respecto a su referente real, para lograr un efecto de intensificación.
5) Comparación o símil: Relación de semejanza entre dos clases de ideas u objetos, la cual se establece mediante la conjunción comparativa como o cual y fórmulas afines como tal, semejante, así, formas del verbo parecer, semejar o figurar; términos que indican parentesco o imitación. Establece un paralelismo.
6) Metáfora: Uso de una palabra o frase que menciona una idea u objeto en lugar de otra y sugiere un vínculo entre ambas. Elimina todos los nexos y fórmulas de la comparación. Establece una relación de equivalencia. Por ejemplo: de sus hebras el tesoro, por los cabellos rubios.
Si en la analogía que se establece entre dos términos, se mencionan los dos, se denomina metáfora impura; si se expresa sólo el término imaginario, se denomina metáfora pura.
7) Metonimia: Uso de una palabra o frase por otra con la que tiene una relación de contigüidad, como el contenido por continente, el efecto por la causa (la dolorosa, por la cuenta que hay que pagar), lo concreto por lo abstracto (unos nacen con estrella…), el instrumento por la persona que lo utiliza (una de las mejores plumas del país por escritor) y otras construcciones similares. Borges cita dos ejemplos de Lugones: "áridos camellos" y "lámparas estudiosas", y uno de Virgilio: "Iban oscuros bajo la noche sola entre las sombras". En todos ellos puede hablarse de desplazamientos metonímicos.
8) Sinécdoque: Con claras similitudes con la anterior esta es una figura que se rige por la relación de inclusión. La mano que aprieta el gatillo (es una parte del todo, persona), los pies suspendidos del ahorcado. Puede estudiarse, como todas las demás figuras, en otras artes y no sólo en la literatura:
9) Ironía: Figura en la que las palabras implican un significado contrario a su sentido literal, entre el humor y el sarcasmo, se afirma lo que no se piensa.(Palabra o grupo de palabras utilizadas para dar énfasis a una idea o sentimiento. El énfasis deriva de la desviación consciente del hablante con respecto al sentido literal) Hay muchos ejemplos coloquiales: decir ¡qué bonito! para enfatizar una mala acción o un error o “me encantan las interrupciones” (son importantes los elementos paralingüísticos, como la entonación o la mirada).
10) Antítesis: Contraposición de dos ideas. Yuxtaposición de dos palabras, frases u oraciones de significado opuesto con el fin de enfatizar el contraste de ideas. Ejemplos: "lloran los justos y gozan los culpables." "Fuego es el agua, el céfiro pesado,/ sierpes las flores, arenal el prado".
Hay casos como el de la "música callada" de san Juan de la Cruz, en los que la figura recibe el nombre de Oxímoron, palabra que, derivada del griego oxys (agudo) y moron (romo), contiene en sí misma esta fusión de opuestos. Es decir que el Oxímoron es una relación armónica de dos elementos con significado opuesto; otro ejemplo: "oscura claridad".
11) Paradoja: Enunciado que resulta absurdo para el sentido común o para las ideas preconcebidas. Ejemplos: "muero porque no muero”; "vivo en conversación con los difuntos/y escucho con mis ojos a los muertos"; "murió mi eternidad y estoy velándola".
12) Paralelismo: Construcción sintáctica similar que se repite.
13) Quiasmo: En una estructura sintáctica paralela, dos términos se repiten de manera invertida: Ejemplo: "hay que comer para vivir y no vivir para comer". También Retruécano: la inversión de los términos de una frase en otra subsiguiente con el objeto de que el significado de la última contraste con el de la primera. La palabra “retruécano” suele aplicarse a otros juegos de palabras.
14) Hipérbaton: Consiste en un cambio inusual del orden sintáctico de las palabras que busca colocar en un lugar destacado lo más importante poéticamente hablando.
15) Exclamación: Forma del lenguaje que expresa una emoción intensa como el temor, el dolor o la sorpresa. Se distingue por la entonación a la que generalmente acompañan los signos exclamativos.
16) Interrogación retórica: La que no se realiza para obtener información sino para afirmar con mayor énfasis la respuesta contenida en la pregunta misma o, en otros casos, la ausencia o imposibilidad de respuesta.
17) Enumeración: Acumulación de palabras con efecto intensificador.
18) Epíteto: Adjetivo particular (o construcción adjetiva especialmente elegida) que sugiere el carácter sustancial de la cualidad mencionada. Suele anteponerse al sustantivo.
19) Apóstrofe: Figura por la cual el hablante interrumpe el discurso para dirigirse a una persona ausente o muerta, a un objeto inanimado, a una idea abstracta, a quienes lo escuchan o leen o a sí mismo. Es frecuente en la plegaria, en los soliloquios o monólogos, en las invocaciones. Ejemplo: "Olas gigantes que os rompéis bramando/En las playas desiertas y remotas,/Envuelto entre la sábana de espumas,/Llevadme con vosotras".
20) Anáfora: Repetición de una misma palabra o cadena de sonidos al comienzo de dos o más versos.
21) Aliteración: Repetición notable de un mismo sonido consonántico a lo largo de un poema con finalidad rítmica.
22) Asonancia: Repetición de un mismo sonido vocálico a lo largo de un poema con finalidad rítmica.
23) Onomatopeya: Imitación con palabras de sonidos naturales: toc toc, tictac, guau. La armonía imitativa es una figura próxima a la onomatopeya y a la aliteración y por ella pueden reproducirse ciertos efectos auditivos y hasta emotivos por la repetición de determinados sonidos.

Bibliografía:
GARCÍA SÁEZ, A.; BERNAL ARNAIZ, E. Lengua y Literatura, Bs. As., Stella, 1981.
MONTES DE FAISAL, ALICIA S. Los juegos del lenguaje. El discurso literario, Bs. As., Kapelusz.
TINIANOV, IURI. El problema de la legua poética, Bs. As., Siglo XXI, 1975.